《2.基本不等式》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修4-5 不等式选讲
2.基本不等式
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2.基本不等式教学设计
基本不等式 （1）教学目标（a）知识与技能：能够运用基本不等式解决生活中的应用问题（b）过程与方法：本节课是基本不等式应用举例的延伸。整堂课要围绕如何引导学生分析题意、设未知量、找出数量关系进行求解这个中心。3道例题的安排从易到难、从简单到复杂，适应学生的认知水平。教师要根据课堂情
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