《三角形中的角平分线》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
三角形中的角平分线
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三角形中的角平分线教案1
《角平分线》教学设计教学目标：1、经历“探索-发现-猜想-证明”的过程，进一步体会证明的必要性。2、掌握三角形三条角平分线的性质定理，会用这个定理解决一些简单问题。3、能积极参与数学学习活动，在数学活动中获得成功的体验，建立自信心。教学重点：三角形三条角平分线的性质定理。教学难点：掌握三角形三条角平
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