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瓜坡镇中学八年级数学科教案授课时间:第周星期:2019年2 月日主备刘新莹课时1 备课组长签字授课课题总课时2 教研组长签字教导处签字审核时间1.4角平分线(一)1.会证明角平分线的性质定理及其逆定理.教学重2.进一步发展学生的推理证明意识和能力,培养学生将文字语言.转化为符号点难点语言、图形语言的
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三角形中的角平分线课堂实录【3】
未知
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关键词:三角形中的角平分线课堂实录【3】
正文
瓜坡镇中学
八
年级
数学
科教案
授课时间:第
周
星期:
2019年
2
月
日
主
备
刘新莹
课
时
1 备课组长签字
授
课
课
题
总课时
2 教研组长签字
教导处签字
审
核
时
间
1.4角平分线(一)
1.会证明角平分线的性质定理及其逆定理.
教学重2.进一步发展学生的推理证明意识和能力,培养学生将文字语言.转化为符号点难点
语言、图形语言的能力.
一、提出问题:
1. 角平分线的定义:______________________________________ 2. 问题1:还记得角平分线上的点有什么性质吗?
你是怎样得到的?你能证明它吗?
定理归纳:
问题2:你能写出这个定理的逆命题?它是真命题吗?如果是,你能证明它?
m二次备课专栏
教学练评活动设计
定理归纳:
A二、例题解释:
例:如图,已知AD为△ABC的
角平分线,∠ABC=90°,EF⊥AC,
交BC于点D,垂足为F,DE=DC,
求证:BE=CF. BEDFC
三、课堂检测
1. OM平分∠BOA,P是OM上的任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D.E,下列结论中错误的是(
)
A:PD=PE B:OD=OE
C:∠DPO=∠EPO
D:PD=OD 2、如图所示,AD平分∠BAC,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F,则下列结论不正确的是(
)
二次备课专栏
教学练评活动设计A:△AEG≌△AFG
B:△AED≌△AFD
C:△DEG≌△DFG
D:△BDE≌△CDF 3. △ABC中, ∠ABC.∠ACB的平分线交于点O,连结AO,若∠OBC=25°,∠OCB=30°,则∠OAC=_____________°
4. 与相交的两直线距离相等的点在(
)w
W w
.X k b 1.c O m
A:一条直线上
B:一条射线上
C:两条互相垂直的直线上
D:以上都不对
5. 如图在两条交叉的公路L1与L2之间有两家工厂A.B,现在要修一个货物中转站,使它到两条公路的距离相等,以及到两个工厂距离相等,你能帮助确定中转站的地址吗?请试试.
1、
做一个已知角的角平分线的步骤是什么?
2、
角平分线的性质定理和判定定理的内容以及应用。
作业:2,3,4
小结作业板书设计
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《三角形中的角平分线》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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