《1.1 直角三角形的性质和判定（Ｉ）》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.1 直角三角形的性质和判定（Ｉ）
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1.1 直角三角形的性质和判定（Ｉ）优秀教案范文
直角三角形的性质（一）教学目标： 1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。 2、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。教学重点：直角三角形斜边上的中线性质定理的应用。教学难点：直角三角形斜边上的中线性质定理的证明思想方法。教学方法观察、比较、合作、交流、探索. 教学过程：一、引入：（约3分钟
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