《平行于同一条直线的两条直线平行》教案资源
冀教2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
平行于同一条直线的两条直线平行
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平行于同一条直线的两条直线平行公开课教案（教学设计）
平行线复习教学设计一、教学目标1.经历探索的过程，理解并掌握“平行于同一直线的两直线平行。”2.能够灵活的运用平行线的性质定理和判定定理。3.提高学生的合情推理能力，发展学生的说理能力。二、教学重难点1.平行线判定定理和性质定理的综合运用。2.平行于同一直线的两直线平行的证明。三、教学过程（一）复习
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