《4.给物体分类》教案资源

教科2017课标版 科学 一年级下册 4.给物体分类

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4.给物体分类优秀教学设计
官方推荐 互动教案 4.给物体分类

4.给物体分类优秀教学设计

一年级科学教案给物体分类一、教学目标1. 科学知识认识物品的外部特征。知道什么是分类,使学生能够根据给定的标准或者自己选定的标准进行分类。2.科学探究在观察比较的基础上,分别经历给定标准、自定标准的分类过程,在教师指导下归纳分类方法,提升观察、比较、分类能力,渗透归纳方法。3.科学态度体会分类活动在

50
未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-16 08:43:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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