《4.给物体分类》教案资源
教科2017课标版
科学
一年级下册
4.给物体分类
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4.给物体分类课件配套优秀教案设计
第3课给物体分类一、教学目标1.科学知识认识物品的外部特征。知道什么是分类，知道分类要依据一定的标准。2.科学探究在观察比较的基础上，分别经历给定标准、自定标准的分类过程，在教师指导下归纳分类方法，提升观察、比较、分类能力，渗透归纳方法。3.科学态度逐步形成细致认真的习惯，乐于制定不同的标准为物体分
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