4.给物体分类ppt课件配套教案内容
4.给物体分类ppt课件配套教案内容
未知
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关键词：4.给物体分类ppt课件配套教案内容
正文
课
题
课
型
新授
给物体分类
课
时
主备人
第
1 课时
授课时间
黄阳
月
日
1．了解分类是科学研究的一种重要方法。
教
2．根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体。
学
目
标
教学重点
能够根据一个特征对物体进行分类
教学难点
了解科学准确的分类需要将标准细化
教学方法
观察讲授
教学步骤
教
师
活
动
1．小朋友到超市想买酸奶，你
一、聚焦
能帮他找到酸奶吗？
播放课件，选几个学学
生
活
动
二
次
备
课
2．我们也观察了许多物体的特生说一说自己在超市怎征，你能描述一下吗？这些不同物样找到酸奶的1教育网
体的特征有相同的方面吗？
设计意图：从物体特征入手，聚焦分类标准指向的是物体的特征，并贯穿全课。
3．我们能不能用一种特征作为标准给它们分类，以帮助我们更好地了解它们。（板书：给物体分类）
二、给物体分类
1．描述物体特征，确定分类标准。
2．开展小组分类活动。
（1）小组总结物体特征。
观察前几节的记录单，你们都发现了物体哪些方面的特征？
j
学生根据前几节的活动手册描述前几节课上观察的物体特征
学生发现有大小、形状、轻重、粗糙或光滑、透明或不透明等方面的特征
（2）根据特征制订分类标准，
填写在小组记录单上。
（3）小组合作开展给物体分类的活动。
（4）教师适时指导学生填写小组记录单。
3．解密活动。
（1）全班共同解密各组的分类标准。
说出其他组的分类标准
小组合作
（2）相应小组进行展示揭秘，
说说自己的分类标准和分类结果。
三、交流研讨
1．观察生活中身边的分类。
学生根据课件说说是哪小组汇报
我们生活中都有哪些分类给我些方面的分类，又是如何们带来帮助呢？是哪些方面的分帮助我们便捷生活的
类？是如何给我们带来帮助的？
板
书
设
计
给物体分类
特征 分类标准 细化标准
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- 上传时间： 2018-05-15 15:26:00
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来自：学校：大安市丰收镇中心校
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