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人教2003课标版 语文 必修4 辩论

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辩论教学设计方案

对比思维在议论文中的学习运用学案一、阅读下面材料,找一找它们的共同点。材料一:得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔(叛)之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔(叛),故君子有不战,战必胜矣。《得道多助,失道寡助》材料二:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:成都市成飞中学

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