《比例尺》教案资源

苏教2001课标版数学六年级下册比例尺

为您提供《比例尺》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

推荐教案比例尺 · 课文课件

比例尺优质课教学设计

比例尺教学目标:使学生理解比例尺的意义,学会求比例尺,图上距离和实际问题教学重难点:理解比例尺的概念,根据比例尺的意义求比例,实际距离和图上距离,从不同的角度理解比例尺的意义。教学过程:一、创设情境,激趣导入1、我们来看幅地图,广州到北京的直线距离是32厘米,一位老师从官洲坐飞机到北京开会,32厘米

129 0 2018-04-17 20:58:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：灵山县旧州镇横塘小学

《比例尺》教案资源

比例尺优质课教学设计

教案信息

相关教案推荐

比例尺优质课教学设计

比例尺教学设计思路

比例尺板书设计及设计说明

同册课文推荐

1 百分数的应用

利息、折扣问题

百分数应用题

有关打折的实际问题

列方程解稍复杂的百分数应用题

纳税问题

求一个数比另一个数多（少）百分之几

存款和利息

利率

2 圆柱和圆锥

圆柱和圆锥的体积

圆柱和圆锥的认识

图形与测量

图形与变换

立体图形的表面积和体积

平面图形的周长和面积

立体图形的认识

圆柱体的表面积

测量不规则物体的体积

测量物体的体积

空间与图形

2 圆柱和圆锥（通用）

3 比例

比和比例

式与方程、 正反比例

比例的意义和基本性质

比例尺、面积变化、确定位置

解比例

图形的放大与缩小

成正比例的量

认识正比例图像

认识成正比例的量

正比例的意义

实际测量

求实际距离

比例尺的应用

3 比例（通用）

4 确定位置

图形的认识、测量

图形的变换与位置

用方向和距离描述物体的位置

描述简单的行走路线

根据方向和距离确定物体的位置

实际测量

4 确定位置（通用）

5 正比例和反比例

反比例的意义

正反比例的比较

成正比例的量的图像

正比例

反比例

正比例的意义

成比例的量

比例的基本性质

比例尺

6 解决问题的策略

数与运算

解决问题的策略—转化

转化的策略解决问题

6 解决问题的策略（通用）

7 统计

统计与可能性

统计图制作与分析

中位数

扇形统计图

住房的变化

认识众数和中位数

平均数、众数和中位数

复式折线统计图

8 总复习

数与代数

数的认识

式与方程、正反比例

正比例反比例

图形的认识测量