《五 认识钟表》教案资源
西南师大2001课标版
数学
一年级下册
五 认识钟表
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五 认识钟表教案公开课一等奖
《认识钟表》教学设计学情与教材分析大部分孩子在学前教育或家庭教育中多多少少都接受过一些关于时间的知识。比如:学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,学生在生活中已经潜移默化地感知了这一抽象概念的存在,因此本节课的教学对他们来说并不陌生,应该大部分孩子已经会认整时,只是这种认识只是粗浅
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