《8小露珠》教案资源

冀教2011课标版 语文 二年级下册 8小露珠

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8小露珠教学设计

《小露珠》教学设计教学目标一、知识与能力:学习用“越来越……越来越……”造句。二、过程与方法:能在流利的基础上有感情地朗读课文,练习背诵。三、情感态度与价值观:明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因,感受大自然的和谐、融洽和美丽。教学重点练习有感情地朗读课文。教学难点明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因。

45 0 2018-05-25 23:07:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:滦州市王店子镇韩新庄小学

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