《数位、数的读写》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级下册
数位、数的读写
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数位、数的读写教案教学设计导入整理
教学目标:知识与技能:。通过计数器使学生认识个位,十位、百位,了解个位、十位上数表示含义,会正确读、写100以内的数。过程与方法:。通过动手操作、观察,直观体验数的意义,数的读、写法的过程方法。情感态度、价值观:在学习中建立数感,能积极参与学习,形成独立思考和合作学习的习惯。学习方式:动手操作,自主
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