《万以内数的大小比较》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级上册
万以内数的大小比较
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万以内数的大小比较第一课时教学设计
万以内的数比较大小教学目标:1、使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法2、培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯.教学过程:一、引入新课:师:昨天请同学们调查了关于家中家具的价格,谁能给我们说说你的调查结果。(指名汇报)师:老师也到商场去收集了一些家用电器的价格。出示教材
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