《四、用计算器计算（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
四、用计算器计算（通用）
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四、用计算器计算（通用）教学设计与反思
用计算器计算教学设计课题 用计算机计算课时安排1课时第（1）课时 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 学习目标2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷，进一步培养对数学学习的兴趣，感受计算器在人们生活和
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