《构建知识体系和应用》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
构建知识体系和应用
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构建知识体系和应用教学设计内容推荐
《14.2.1 平方差公式》教学设计教学目标：1、经历平方差公式的推导过程。2、能推导平方差公式，了解公式的几何背景，并能利用公式进行简单计算。3、在推导公式的过程中培养观察、归纳、概括和推理能力。4、在计算过程中发现规律，进而培养学生符号感，让学生体会数学的简洁美。教学重点：推导平方差公式，并能利
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