《原(逆)命题、原(逆)定理》教案资源
人教2011课标版
数学
八年级下册(2013年10月第1版)
原(逆)命题、原(逆)定理
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原(逆)命题、原(逆)定理优质教案设计
互逆命题教学设计一教材分析《逆命题》通过几对数学和生活中的命题,引导学生观察这些命题的结论与条件之间的关系,并归纳出它们的共性,以得出互逆命题的概念。二教学目标1 知识与技能: 掌握互逆命题的概念,可以将原命题与逆命题互相转换,并可以判断其真假。2 过程与方法:经历探索,引导,自主学习的过程,归纳出
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