《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教学设计(第一课时)
教学目标:知识与技能:1.结合具体的情境,理解小数的意义,体会小数的特征。2.能认、读、写简单的小数。方法与过程:经历小数的认识过程,认识数学的生活性情感与态度:读写小数,培养严谨的科学态度。教学重点:能认、读、写简单的小数。教学难点:会把以元为单位的小数写成几元几角几分的数。教具准备:数字卡片。教
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