《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教学设计案例
小数的初步认识教学设计一、教学目标1、知识目标:初步了解小数的定义,知道小数各部分的名称,会读、会写简单的小数。2、过程与方法:结合具体内容认识小数,探索小数的读法和写法。3、情感目标:使学生认识到小数在实际生活中的应用,培养学生的观察能力。二、教学重点:正确掌握小数的读法和写法。三、教学难点:理解
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