《加减混合》教案资源

冀教2011课标版数学一年级上册加减混合

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加减混合教学目标设计

第七课时加减混合教学内容教材91~92页知道加减混合运算顺序,能正确地进行加减混合计算教学提示学生已经学习连减,并在日常生活中加减混合解决问题已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图,和学生的生活经验,让学生动脑思考,动嘴描述,体会学习加减混合计算的思维方法,理解知识的发展过程。教学目标知识与技

54 0 2018-05-28 10:15:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：滦州市雷庄镇郝院头小学

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比较高矮和长短

比较大小和轻重

二 10以内数的认识

1～9

认、读、写5以内各数

6~9的认识和读、写

> = <

同样多、多些、少些

认识>、=、<等数学符号

0

0的认识和读写

10

10的认识和读写

顺序

几个和第几个（基数和序数）

10以内数的顺序和位置

三 认识图形

搭积木

综合与实践

长方体、正方体、圆柱和球的认识

四 合与分

2~6各数的组成

7~9的组成和分解

10的组成和分解

五 10以内的加法和减法

有趣的数字

综合与实践

5以内的加法和减法

加法的初步认识

同一个加法问题可以写出两个算式

减法的初步认识

6～10的加减法

6、7的加减法

8、9的加减法

10的加减法

整理与复习

整理加法表

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0的加减法

有关0的加减法算式与计算

解决问题

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六 分类

根据给定的标准进行分类

根据自己选定的标准进行分类

七 11～20各数的认识

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11~20各数的组成

比较20以内数的大小

八 20以内的加法

不进位加法

十加几、十几加几

进位加法

9加几

8加几

7加几、6加几

连加

整理与复习

整理20以内进位加法

九 20以内的减法

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综合与实践

不退位减法

十几减几

退位减法

11减几

12减几

13、14减几

15、16、17、18减几

一比一比

三认识图形

四合与分

六分类

玩扑克做数学

十探索乐园