《3.4的认识和加减法》教案资源
人教版（聋校）
数学
一年级上册
3.4的认识和加减法
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3.4的认识和加减法第一课时教学设计
4的减法活动目标:1、学习4的减法,理解每幅图之间的数量关系,体验“走”“还剩” 的含义。2、学习运用简明的语言讲述减法算式所表达的图意。3、培养审题的意识和良好的学习习惯。活动准备:1、教具:4以内加减算式卡片。2、活动重点:能根据图意讲述并列出4的减法算式。活动难点:理解“走掉了”“还剩下”的含
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