《解决问题》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
解决问题
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解决问题教学目标设计
《容积和容积单位》教学设计教学目标:1、理解容积的含义,认识容积的单位,掌握容积单位之间的进率和容积的计算方法。2、通过动手操作、小组合作等探究活动,理解容积和体积概念的联系与区别,培养学生自主学习的能力。3、体会数学与生活的联系,激发学习兴趣。教学重点:理解容积的含义以及升与毫升的实际大小,会进行
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