《《回乡偶书》》教案资源
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《回乡偶书》
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《回乡偶书》公开课教学设计模版
1、古诗两首课题授课类型新授1《古诗二首》学时数2 一、一、知识与技能目标：认知：认识本课12个生字，会写8个字；正确流利地朗读、背诵这首古诗；了解古诗的大概内容，感受诗句的节奏美，体会诗的意境美，初步感受这种文化内涵。教学目标二、过程与方法目标：引导学生通过反复诵读、想象画面、绘画等方法来体会诗文
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