《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题板书设计及设计说明

《简单的小数加、减法解决问题》教学设计 执教人:卢仲怡一、教学目标(一)知识与技能:掌握一位小数的加、减法的计算方法,并能解决有关的实际问题。(二)过程与方法:培养学生合作能力和知识的迁移能力。(三)情感态度和价值观:提高合作意识,培养主动探究精神,体会小数的加减法在生活中的广泛应用,感受数学与生

459 0 2018-06-25 16:08:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:中山市丽景学校

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