《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题优秀教案内容

小数加减法解决问题学情分析:1、学生已经初步掌握了小数加减法的计算方法,理解了小数加减法的关键是“小数点对齐”,具备了一定的运算能力,也能做出简单的知识迁移. 2、现阶段,学生仍以形象思维为主,因此,教学时注重问题情境的创设,通过课件创设情境,让学生在具体情境中发现问题、提出问题,根据已有经验自主探

27 0 2018-04-27 21:30:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:乐山市沙湾区轸溪乡学校

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