《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教学设计模板

用小数解决问题【教学目标】1.使学生进一步掌握比较简单小数的大小,以及计算简单的小数加、减法。2.使学生能形成比较正确、熟练的计算技能。【重点难点】认识小数并熟练小数加、减法混合计算的技巧。【教学过程】一、练习讲授1.口算练习。4.6+5.4 0.6+0.8 0.3+0.4 0 .9-0.7 0.8

34 0 2018-04-28 14:09:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:砚山县阿舍乡阿舍小学

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