《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题课件配套优秀教案设计

《小数的初步认识解决问题》教学设计东城中学郎秀萍预设:可以先求小丽买一个文具盒后剩下的钱是多少, 再计算出笔记本和铅笔的价钱, 然后用小丽剩下的钱与笔记本、铅笔的价钱进行比较, 最后判断出小丽剩下的钱够不够买这两样文具。教师及时鼓励评价学生:太聪明了, 想到了用求剩余(板书) 的方法来比较, 这种方

321 0 2018-05-30 09:00:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:繁峙县繁城镇东城街中学

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