《构建知识体系》教案资源
人教2011课标版
数学
八年级下册（2013年10月第1版）
构建知识体系
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构建知识体系优质课教学设计
天津开发区国际学校教学设计学科：8下数学第四课时章末小结1 ．进一步理解勾股定理和勾股定理的逆定理，会运用勾股定理和逆定理解决简单问题． 2 ．在题组训练的过程中，引导学生总结出勾股定理的作用和解题基本步骤，培养学生教学目标的归纳总结能力．让学生体会数形结合思想、方程思想和转化思想在解决问题中的作
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