《探究与发现 子集的个数有多少》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修2-3
探究与发现 子集的个数有多少
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探究与发现 子集的个数有多少第二课时教案
【课题】10．1 计数原理大荔县职业教育中心张美焕2019.4.8 【课题】10．1 计数原理【教学目标】知识目标：掌握分类计数原理和分步计数原理。能力目标：会利用两个计数原理解决简单的实际问题，培养学生的数学思维能力和计算技能。情感目标：（1）经历利用两个计数原理解决实际问题的过程，养成有序思
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