《2.社会生活有规则》教案资源
教科2001课标版
品德与社会
五年级下册
2.社会生活有规则
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2.社会生活有规则多媒体教学设计及其点评
社会生活有规则一、游戏导入1、师:请两位同学到黑板前,一位同学徒手画一个长方形和一个圆。另一位同学以尺和圆规作为辅助工具画一个长方形和一个圆。然后让同学观察比较绘画后的差异,并提问:哪位同学画得好?为什么?(因为画得好的同学用了辅助工具)2、师:通过比较,我们可以明显地看出差异,这种差异可以用中国的
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