《2.社会生活有规则》教案资源
教科2001课标版
品德与社会
五年级下册
2.社会生活有规则
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2.社会生活有规则教学设计与反思
教科版小学品德与社会五年级下册《社会生活有规则》教学设计教学目标：1．让学生了解一些基本社会生活规则，认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证。2．能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。养成自觉遵守社会生活规则的良好习惯。教学重点：帮助学生发现文明、安全、有序的社会生活，处处都离
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