2.社会生活有规则第一课时教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2.社会生活有规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2.社会生活有规则第一课时教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2.社会生活有规则第一课时教学实录

正文

社会生活有规则

教案

一、教学目标

1、引导学生感受社会生活中规矩的作用，初步懂得规则对于社会公共生活的重要意义。

2、知道要遵守社会生活中的各项规则。

3、初步形成规则意识，能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。

二、学情分析

作为五年级的学生，由于其相应的年龄特征，对于很多事物都充满好奇心且冲动自制力差，对于社会中的规则遵守度不够，正需要教师针对其年龄特征，循序渐进、日积月累的引导，设法让学生深切地感受到规则对于我们生活的重要性，他们才会自觉地遵守。

三、重点难点

1、知道要遵守社会生活中的各项规则

2、做个自觉遵守规则的好孩子

四、教学过程

（一）、活动1【导入】社会生活有规则

其实社会生活中有很多规则，今天我们就来学习社会生活有规则。

（二）、活动2【讲授】社会生活有规则

1、认识规则(自主学习）

请大家小声读课题：板书课题《社会生活有规则》

2、分享规则（合作探究）

了解了什么是规则，接下来请翻到书31页观察四幅图，说说他们离

不开哪些规则，四人小组讨论，课前调查情况对应书上哪一幅图内容，讨论前，请看老师的建议，谁来读一读（请班上声音洪亮的同学来读一读）21cnjy.com

好，开始讨论（老师到处观察学生讨论情况）大约两至三分钟，老师停止手势示意停止。

好，第一幅图（注意引导学生回答格式）拥有文明、和谐的生活环境（比如公园、小区）离不开哪些规则……21·世纪*教育网

哪一组的代表来汇报

同样第2、3、4幅图

除了这些，你发现生活中还有哪些规则？

分享了这么多规则，各行各业都有，真棒，掌声祝贺自己

这么多规则，到底有什么作用呢？

对，一起来读一读社会规则的作用（出示ppt）请大家齐读。

这么多规则都要遵守，把我们的手脚都束缚了，你们觉得烦不烦啊。

请说一说联系生活说说自己身边或者自己身上发生的不遵守规则的例子（引导学生由旁人到深刻剖析自己）2·1·c·n·j·y

这些人没有遵守规则而造成惨剧，你明白了吗？

老师分享展示不遵守规则的例子。

3、遵守规则（展示交流）

原来社会生活处处都有规则，我们都离不开规则。.com

4、总结

规则的含义：

规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或者章程。

它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。

社会规则作用：

有了这些规则，我们的生活就可能会很有秩序，我们的权利就会得到充分的保护，我们的人身安全就会得到充分的保障，我们的学习环境就会安静、有序，我们的个人成长就可能会很顺利．．．．．．源：

我们应该从我做起，从小事做起，遵守规则，你好我好大家都好。

（三）、活动3【练习】社会生活有规则

五、本课小结：

通过今天同学们调查单的分享我们知道了社会处处有规则，通过正反两方面例子的分析我们知道时时都要遵守规则。只有自觉遵守规则，我们才能像小树一样在阳光雨露中茁壮成长，我们才会生活得健康快乐。

六、课外拓展（拓展延伸）

最后，我们以一首规则歌结束我们今天的内容。

接下来我们有一个课外拓展,请同学们选取至少一个完成，下节课我们进行分享。

活动4【作业】社会生活有规则

1、以班级的名义向全校师生发出遵守规则的倡议。

2、成立志愿小组，开展好行为示范活动

资料摘要

2.社会生活有规则第一课时教学实录

2.社会生活有规则第一课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_47418

配套课件

2.社会生活有规则课件优秀推荐

2.社会生活有规则PPT课件和教案3

2.社会生活有规则PPT课件和优质教案设计

2.社会生活有规则PPT课件和教学内容分析

2.社会生活有规则PPT课件和教学设计

2.社会生活有规则PPT课件和教案（名师）

相关文档

2.在南京大屠杀纪念碑前优质课教案内容

3.不愿做奴隶的人们优秀教学设计

2.社会生活有规则第二课时教学实录

1.商品的故事优秀公开课教案

1.商品的故事教案教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2.社会生活有规则第一课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？