《空气有重量吗》教案资源
教科2001课标版
科学
三年级上册
空气有重量吗
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空气有重量吗教学设计模板
空气有重量吗【教学目标】科学概念:空气有一定的重量,但是重量很轻。过程与方法:在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量。情感、态度、价值观:培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度。【教学重点】知道并能设计实验证明空气有重量,但很轻;通过对石头、水、空气的三者
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