《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册(2012年6月第1版)
有理数比较大小
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有理数比较大小优秀教学设计说课稿
1.2.4 绝对值(2)有理数比较大小第2课时案例名称科目课时1.2.4 绝对值(2)有理数比较大小苏其军1课时教学对象七年级学生一、教材内容分析1、本节课主要是利用绝对值比较两个负数的大小。二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)1、进一步巩固绝对值的概念;会利用绝对值比较两个负数的大小;2、
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