《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小教学评价实录
课题课型教学目标教学重点教学难点教具教学步骤一、设置情境明确目标二、自主学习合作探究新课课时1.5有理数的大小比较授课时间月日1 .从生活实例中探索利用数轴比较有理数大小的规律；2 .通过观察、猜测、验证、概括用绝对值比较有理数大小的法则；3 .了解关于有理数大小比较的简单推理及书写.比较有理数的大
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