《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
有理数比较大小
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有理数比较大小第二课时教学设计
有理数的大小比较一、教材内容分析有理数大小的比较是紧接在有理数、数轴和绝对值之后学习的。并且数轴和绝对值又是有理数大小比较这一新知识的根基和生长点。两者分别从形的角度和数的角度研究问题，得到了有理数大小的比较法则，并且“数”的抽象又是借助于“形”的直观，因此数轴是“有理数大小比较”中贯穿始终的主线。
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