《15 舞动的北京》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级下册
15 舞动的北京
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15 舞动的北京第一课时评课稿
《舞动的北京》教学设计教学目标1. 抓住关键词语，试着概括课文的主要内容。2. 重点阅读第三自然段，从“中国印章”“篆体字”“毛笔书写”“红色”了解会徽上体现的“灿烂的中华文明”；从会徽的图案及造型感受会徽“充满了动感和活力”，涌起作为中国人的骄傲自豪感。3. 利用课文，练习用表顺序的词和关联词说一
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