《人类认识地球及其运动的历史》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级下册
人类认识地球及其运动的历史
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人类认识地球及其运动的历史多媒体教案及点评
《人类认识地球及其运动的历史》教案叙永镇先农小学聂黎丽教学目标:科学概念:地心说”和“日心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象。过程与方法:对历史上有关地球运动的假说进行分析,批判和借鉴其中的观点,修正自己对昼夜的解释。情感、态度、价值观:认识到科学的观点是建立在证据之上的;认识到同一
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