《信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆》教案资源

人教A版2003课标版数学必修2 信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆

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信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹：圆ppt配套的教案及板书设计

用《几何画板》探究点的轨迹:圆一、教学背景分析（1）知识背景与学生学情分析①本课是在学生学习了“直线与方程”、“圆与方程”这两章课本知识后，基于对曲线与方程有了较好的理解和掌握的前提下，教材安排的一节“信息技术应用”课程．②在当今时代，计算机已经走进了学生们的日常生活，走进了课堂，学生普遍都具

147 0 2018-05-28 00:18:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：四川省都江堰中学

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信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹：圆ppt配套的教案及板书设计

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1.3 空间几何体的表面积与体积

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

1.3.2 球的体积和表面积

习题1.3

1.3 空间几何体的表面积与体积（通用）

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

2.1.4 平面与平面之间的位置关系

习题2.1

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2.2.1 直线与平面平行的判定

2.2.2 平面与平面平行的判定

2.2.3 直线与平面平行的性质

2.2.4 平面与平面平行的性质

习题2.2

2.3直线、平面垂直的判定及其性质

2.3.1 直线与平面垂直的判定

2.3.2 平面与平面垂直的判定

2.3.3 直线与平面垂直的性质

2.3.4 平面与平面垂直的性质

习题2.3

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小结

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3.1直线的倾斜角与斜率

3.1.1 倾斜角与斜率

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习题3.2

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习题3.3

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