《第二节 交通运输布局》教案资源
鲁教2003课标版
地理
必修二
第二节 交通运输布局
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第二节 交通运输布局教学创新设计
《交通运输方式和布局》教学设计 学校:东方市琼西中学 设计者:陈少强【教学课时】1课时【教学对象】高二(3)班学生【教材分析】人类活动中地域联系的主要方式有交通运输、商业贸易和邮政通信等。地域联系对发挥各区域的比较优势、实现区域经济和社会各方面的发展具有重要的意义。经济全球化现象的出现主要得益
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