《加法结合律》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级上册
加法结合律
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加法结合律课件配套优秀获奖教案
运算律加法结合律一、设计说明1.在不断的设疑中启发学生思考、自主探究、发现规律。问题是数学学习的根本,通过不断地设置问题,引导学生思考,使学生在比较中感知加法结合律的意义。接着通过验证、猜想,使学生发现加法结合律,并会用字母表示。2.注重发挥学生的主体地位,加深对知识的理解。《数学课程标准》指出:学
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