《加法结合律》教案资源

北师大2011课标版 数学 四年级上册 加法结合律

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加法结合律教案设计柏水学校郭蓝汇设计说明:1.在不断的设疑中启发学生思考、自主探究、发现规律。问题是数学学习的根本,通过不断地设置问题,引导学生思考,使学生在比较中感知加法结合律的意义。接着通过验证、猜想,使学生发现加法结合律,并会用字母表示。2.注重发挥学生的主体地位,加深对知识的理解。《数学课程

93 0 2018-04-10 08:50:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:成都市新都区斑竹园镇柏水学校

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