《综合性学习 走近孔子》教案资源
语文2011课标版
语文
九年级上册（2018年6月第1版）
综合性学习 走近孔子
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综合性学习 走近孔子教学设计思路
半部《论语》治天下一代先师创儒家——走近孔子课时安排：1课时教学目标： 1.积累相关文言基础知识。 2.帮助学生了解孔子思想的多样性。教学过程：一、导入新课在大家的心中，孔子是一个圣人，一个不食人间烟火的神灵，可以说，他是一个伟大的符号。但是，我们如果走近孔子，走近《论语》，也许我们可以
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