《16 食品的加工》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级上册
16 食品的加工
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16 食品的加工优秀说课稿
食品的加工教学设计思想:本课通过活动引起学生关注食品的加工过程与设计技术,联系科学技术在实际生产、生活中的应用。通过活动循序渐进的培养学生敢于大胆想象,发挥创造力,亲自设计新食品,引导学生体验到科学技术与我们的生活密切联系。教学目标:一、科学探究目标1.能将搜集到的同一种食品的各种包装纸按照自己制定
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