《16 食品的加工》教案资源

冀人2001课标版科学三年级上册 16 食品的加工

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官方推荐互动教案 16 食品的加工

16 食品的加工第一课时导学案

学生姓名第小组班级授课教师教师评价课题课型新授16、食品的加工学习1、能将搜集到的同一种食品的各种包装纸按自己制定的标准进行分类。目标2、能设计一种新的食品，并能向别人介绍自己设计的新食品。能倾听同3、学对自己的设计提出的评议。导学流程师生

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-11 16:56:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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PPT

课件 2024-05-13 21:45:10

16 食品的加工说课稿【一等奖】

None

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16 食品的加工第一课时导学案

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