《需要几个轮子》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
需要几个轮子
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需要几个轮子教学设计(第一课时)
《需要几个轮子》教学设计教学目标:1.结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程,发展自主学习能力。2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,体会记忆的策略,培养数感。3.会用乘法口诀进行乘法运算,解决生活中简单的乘法问题。教学重点:编制3的乘法口诀,掌握3的乘法口诀会用3的乘法口
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