《3 一只贝》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级上册
3 一只贝
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3 一只贝教学设计第一课时
一只贝教学目标 1．指导学生有感情地朗读课文，把握课文主要内容。感悟贝的可敬与伟大。2．抓住课文重点语段进行朗读、品读，感受贝的精神品质。让学生学习作者表达方法上的主要特点。3．充分理解“珍珠是怎样形成的，珍珠的形成和贝壳有什么关系。”在这些内容的基础上再让学生去体会那只贝壳所遭受的血与肉的折磨，
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2018-06-08 11:06:00
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