《3 一只贝》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级上册
3 一只贝
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3 一只贝教学设计第二课时
3一只贝1、自学本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。2、有感情地朗读课文。3、抓住课文重点,读懂课文,体会作者的思想感情。教学重点学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。教具
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