《7.锦绣中华在我们心中》教案资源

冀人2001课标版品德与社会五年级下册 7.锦绣中华在我们心中

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官方推荐互动教案 7.锦绣中华在我们心中

7.锦绣中华在我们心中教案及板书设计

《多种多样的住房》教学设计一、教学目标及重难点根据《品德与社会课程标准》提出培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础的要求，并结合教材特点和学生的特点，我确定以下三维教学目标及重难点：情感态度价值观目标：1、通过介绍祖国一些不同区域人们住房的特点，使学生初

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2020-10-30 00:28:07

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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课件 2018-06-08 14:29:00

7.锦绣中华在我们心中教案和课堂实录

None

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课件 2018-06-06 17:55:00

7.锦绣中华在我们心中教学设计思路

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课件 2018-05-01 13:47:00

7.锦绣中华在我们心中教案（名师）

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7.锦绣中华在我们心中教案及板书设计

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锦绣中华在我心中

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农业文明的历史发展

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2.农业大家庭

3.面对自然灾害

4.“考察”农业历史

5.蒸蒸日上的新农村

迅猛发展的现代工业

1.生活中处处有工业

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4.体验工作流程