《7.锦绣中华在我们心中》教案资源
冀人2001课标版
品德与社会
五年级下册
7.锦绣中华在我们心中
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7.锦绣中华在我们心中教案及板书设计
《多种多样的住房》教学设计一、教学目标及重难点根据《品德与社会课程标准》提出培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础的要求，并结合教材特点和学生的特点，我确定以下三维教学目标及重难点：情感态度价值观目标：1、通过介绍祖国一些不同区域人们住房的特点，使学生初
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