《6.语言文化与节日文化》教案资源
冀人2001课标版
品德与社会
五年级下册
6.语言文化与节日文化
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6.语言文化与节日文化教学设计第二课时
《语言文化与节日文化》教学设计教学目标态度：通过了解我国一些区域的“方言”和地方节日，使学生初步认识中华民族丰富的文化，感受我国文化的区域性；知道推广普通话的重要意义；了解党的改革开放政策给人民带来的富裕。能力：培养学生的观察能力、表达交流的能力、比较社会事物的能力、收集资料的能力。知识：知道一些区
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